INGLES TERCERO

 

PLAN DE PERIODO

 

DESCRIPTORES 

1. Identifico las partes de la casa y los implementos que hay en ella
2. Reconozco las partes del cuerpo y sus usos
3. Usa algunos verbos en ingles en frases sencillas
4. Describe animales, cosas y personas
5. Pronuncia frases y palabras en ingles y entona canciones

Horario Tercero

HORARIO TERCERO

LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
Matemáticas	Ed. Física	Sociales	Español	D. curso
Matemáticas	Ed.Fisica	Sociales	Español	Matemáticas
D        E      S       C      A      N       S      O
Sociales	Geometría	Ingles	Ciencias	Ingles
Sociales	Sistemas	Ciencias	Danzas	Ingles
Español	Ciencias	Ciencias	Informática	Español
Español	Ciencias	Matemáticas	Informática	Español
D        E      S       C      A      N       S      O
Administración	Ingles	Matemáticas	Ética	Religión

PLANEACIÓN SEMANA 2

PLANEACION SEMANA  2

Asignatura: Sociales

Horas de Clase de 60’: 4

Trabajos pendientes para entregar: Ninguna

N° de quinces aplicados la semana anterior: No se han aplicado    

Evaluaciones programadas: No se harán evaluaciones   

 

Fecha	N	Descriptor	Tema	Actividades
8-Febrero	2	Identifico algunas características de comunidades a las que pertenezco y de otras diferentes a las mías	Mi comunidad	*Escritura de descriptores periodo1 *Iniciación del tema
11 Febrero	3	Identifico algunas características de comunidades a las que pertenezco y de otras diferentes a las mías	Mi entorno familiar	* Explicación y desarrollo del tema

 

Asignatura: Español 

Horas de Clase de 60’: 6

Trabajos pendientes para entregar: 3

 N° de quinces aplicados la semana anterior: No se han aplicado    

Evaluaciones programadas: No se realizaran

 

Fecha	N	Descriptor	Tema	Actividades
8-Febrero	2	Comprendo textos con diferentes finalidades	Lectura	Escritura de descriptores del periodo Ejercicios de lectura Comprensión lectora
11-Febrero	3	Reconozco y uso los prefijos, sufijos y familias de palabras	Familia de palabras	Explicación y desarrollo del tema Ejercicios prácticos libro y cuaderno
12-Febrero	4	Reconozco y uso los prefijos, sufijos y familias de palabras	La oración	Quiz del tema anterior Desarrollo y explicación del tema Ejercicios prácticos

Programación de tareas (Grado tercero)

Fecha de asignación	Actividad	Fecha de entrega para revisión
8 de Febrero	Página 6 del libro de trabajo	11 de febrero
11 de Febrero	Realiza dos ejemplos de familia de palabras	12 de febrero
12 de febrero	Pagina 8 del libro de trabajo	15 de Febrero

 

Asignatura: Ciencias

Horas de Clase de 60’: 5

Trabajos pendientes para entregar: 1

N° de quinces aplicados la semana anterior: No se han aplicado    

Evaluaciones programadas: No se realizaran evaluaciones.

 

Fecha	N	Descriptor	Tema	Actividades
9-Febrero	2	Identifico las clases de familia, la composición familiar y parentesco entre familiares	Mi escuela	Escritura de logros Explicación del tema Ejercicios libro
10 Febrero	3	Identifico las clases de familia, la composición familiar y parentesco entre familiares	La familia	Desarrollo del tema Ejercicio práctico
12 Febrero	4	Identifico las clases de familia, la composición familiar y parentesco entre familiares	La familia	Desarrollo del tema Desarrollo páginas 8 y 9

Programación de tareas (Grado tercero)

Fecha de asignación	Actividad	Fecha de entrega para revisión
12 de Febrero	Dibujar la familia y explicar la clase de familia que es	16 de febrero

Asignatura: Ingles

Horas de Clase de 60’: 4

Trabajos pendientes para entregar:1

N° de quinces aplicados la semana anterior: No se han aplicado    

Evaluaciones programadas: No se realizaran evaluaciones.

Fecha	N	Descriptor	Tema	Actividades
9-Febrero	1	Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no verbal	Diagnóstico 1 Periodo	Inicio del primer periodo Ejercicios básicos de vocabulario
10 Febrero	2	Copio y transcribo palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clase.	Los números	Desarrollo del tema Ejercicios de números
12 Febrero	3	Uso expresiones cotidianas para expresar mis necesidades inmediatas en el aula	Comandos básicos	Quiz de “números” Desarrollo del tema Afianzamiento de los comandos básicos

Programación de tareas (Grado tercero)

Fecha de asignación	Actividad	Fecha de entrega para revisión
10 de Febrero	Organizar las palabras y dibujar el numero indicado	12 de febrero

Asignatura: Etica

Horas de Clase de 60’: 1

Trabajos pendientes para entregar: ninguno

N° de quinces aplicados la semana anterior: No se han aplicado    

Evaluaciones programadas: No se realizaran evaluaciones.

Fecha	N	Descriptor	Tema	Actividades
11 Febrero	1	Reconozco y expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguaje	La tristeza	Desarrollo del tema Ejercicio práctico

Programación de tareas (Grado tercero)

Fecha de asignación	Actividad	Fecha de entrega para revisión
11 de Febrero	Dibujar y explicar una situación en la cual has estado triste	18 de febrero

Asignatura: Administración

Horas de Clase de 60’: 1

Trabajos pendientes para entregar:

N° de quinces aplicados la semana anterior: No se han aplicado    

Evaluaciones programadas: No se realizaran evaluaciones.

Fecha	N	Descriptor	Tema	Actividades
8 Febrero	1	Reconozco el concepto y características de la administración	La administración	Inicio 1 periodo Introducción  del tema

Asignatura: Religión

Horas de Clase de 60’: 1

Trabajos pendientes para entregar: Ninguno

N° de quinces aplicados la semana anterior: No se han aplicado    

Evaluaciones programadas: No se realizaran evaluaciones.

Fecha	N	Descriptor	Tema	Actividades
11 Febrero	1	Conoce el sentido de las fiestas patrias	Las fiestas como celebración	Inicio 1 periodo Desarrollo del tema

 

ADMINISTRACIÓN TERCERO

PLAN DE PERIODO 1

ADMINISTRACIÓN

 DESCRIPTORES

1. Reconozco el concepto y características de la administración
   
2. Conozco las clases de objetivo de una empresa  
3. Identifico los tipos de administración y los relaciona en su contexto
4. Conozco las características, los pasos y los principios de la administración    
5. Elaboro su propia empresa usando elementos adquiridos en las clases 

RELIGION TERCERO

 

PLAN DE PERIODO 1

RELIGIÓN

 DESCRIPTORES

 

1. Describe y reconoce qué es una fiesta.
2. Distingue una fiesta popular, de una fiesta familiar y de una fiesta religiosa.
3. Investiga el origen, la historia y el sentido de las celebraciones que se celebran en su parroquia y en el colegio
4. Hace oraciones pidiendo por la patria y el bien común.
5. Manifiesta actitudes y comportamientos adecuados para cada tipo de celebración

 

ETICA TERCERO

 

PLAN DE PERIODO

ETICA

DESCRIPTORES

1. Reconozco y expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguaje
2. Comprendo que mis acciones pueden afectar a la gente cercana y que las acciones de la gente cercana pueden afectarme a mí
3. Identifico las situaciones de maltrato que se dan en mi entorno y sé a quiénes acudir para pedir ayuda y protección.
4. Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen trato, cuidado y amor
5. Participo en clase con las actividades programadas y demuestro respeto hacia mis sentimientos y el de los demás

 

MATEMATICAS TERCERO

 

PLAN DE PERIODO

MATEMATICAS

DESCRIPTORES

1.       Identifico la representación, relaciones y operaciones entre diversos conjuntos

2.       Reconoce el sistema de numeración decimal, números romanos y ordinales

3.       Realizo correctamente operaciones de adición y sustracción usando las propiedades

4.       Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones de adición y sustracción

5.       Describo, comparo y cuantifico situaciones con números en diferentes contextos y con diversas representaciones

 

ESPAÑOL TERCERO

 

PLAN DE PERIODO 1

ESPAÑOL

DESCRIPTORES

1. Reconozco y usa los prefijos, sufijos y familias de palabras
2. Identifica y clasifica las palabras agudas, graves y esdrújulas
3. Reconozco las partes de la oración y sus clases
4. Describo las características de la fábula, cuento y leyenda
5. Identifico quiénes participan en una comunicación, qué dicen, qué códigos y canales utilizan y cuál es la situación